Bursa’da 7334 Sayili Kanuna göre 1970 yilinda kurulan ve 450 ögrenci ile egitim – ögretime baslayan Bursa Iktisadi ve Ticari Ilimler Akademisi ve Bursa Iktisadi ve Ticari Ilimler Akademisi’ne bagli olarak kurulmus bulunan Balikesir Isletmecilik ve Turizm Yüksek Okulu ile 1873 Sayili Kanuna göre 1974 yilinda kurulan ve 208 ögrenci ile egitim – ögretime baslayan Bursa Üniversitesi Iktisadi ve Sosyal Bilimler Fakültesi, 1982 yilinda 41 Sayili Kanun Hükmünde Kararname uyarinca Uludag Üniversitesi bünyesinde birlestirilerek Iktisadi ve Idari Bilimler Fakültesi’ne dönüstürüldü.
Fakültemiz Görükle Kampüsünde üç derslik, bir idari blok binasindan olusmaktadir. Fakültemizde 62 adet derslik, 52 adet projeksiyon üniteli derslik, 3 adet bilgisayar laboratuvari, 4 adet konferans salonu, 11 Adet toplanti salonu, 1 adet dinlenme ve sosyal amaçli salon, 300 araç kapasiteli ögretim üyesi ve ögrenci otoparki mevcut olup içindeki ve çevresindeki yesil alani ile dikkat çekmektedir.
Fakültemiz Akademik kadrosunda 62 Profesör, 24 Doçent, 31 Dr. Ögr. Üyesi, 4 Ögretim Görevlisi, 20 Arastirma Görevlisi mevcuttur. 23′ü sözlesmeli olmak üzere toplam 40 Idari Personel vardir. Iktisat, Maliye, Çalisma Ekonomisi ve Endüstri Iliskileri, Isletme, Kamu Yönetimi, Uluslararasi Iliskiler ve Ekonometri bölümlerinde örgün ögretim ve ikinci ögretim olmak üzere toplam 11.426 ögrenci ile egitim-ögretim yapilmaktadir.
FAKÜLTEMIZIN MISYONU
Ögrencilerimize, ileri teknoloji ile desteklenmis; yenilikçilik, insan odaklilik, katilimcilik ve adalet degerlerini merkezine alan ve tüm paydaslarimiza katma deger yaratan, kaliteli bir egitim-ögretim imkani sunmak.
FAKÜLTEMIZIN VIZYONU
Sundugu egitim, ürettigi bilimsel katki ve toplumsal fayda sayesinde saygin ve taninirligi yüksek, uluslararasi ögrencileri ve arastirmacilari çeken bir Fakülte olmaktir.
FAKÜLTEMIZIN TEMEL DEGERLERI
- Katilimcilik
- Bilgi üretimi ve kullanimi
- Karar alma, uygulama ve eylemde seffaflik ve açiklik
- Hesap verme yükümlülügü
- Verimli, etkin ve kaliteli hizmet
- Kaynaklarin tahsisinde önceliklere göre hareket etme
- Teknolojiyi kullanarak yenilikleri takip etme, degisimi yönetme
- Gelismeye açik, ögrenen ve ögreten, çözüm üreten bir kurum
- Çalisan ve ögrenci memnuniyeti