Öğretmen eğitimlerimizi tamamladık.

33 ortaokul matematik öğretmenimizin katılımıyla online ortamda verilen öğretmen eğitimlerimiz etkileşimli bir şekilde yürütülerek tamamlanmıştır.

Eğitim kapsamında;

• Matematik Okuryazarlık (MO) hakkında temel bilgiler paylaşılmış, PISA sınavı ve matematik okuryazarlık ilişkisi üzerinde durulmuş ve PISA sınavında ön plana çıkan yeterliklere değinilmiştir.
• MO soruları tanıtılmış, MO sorularının kritik özelliklerinde bahsedilmiş, MO sorularının bağlamlarının neler olabileceği, MO sorularının nasıl yazılabileceği ve geleneksel soruları MO sorusuna nasıl dönüştürülebileceği ile ilgili bilgiler sunulmuştur.
• Öğretimi matematik okuryazarlığını geliştirmeye uygun hale getirmek için çift odaklı öğretim modeli ve bu modelin dayandığı temel bileşenler tanıtılmıştır.
• Çift odaklı öğretim modelinin dayandığı kuramlara (Yapılandırmacılık, 5E Modeli, Gerçekçi Matematik Eğitimi, RBC+C soyutlama modeli) ve bu kuramları temel alan uygulamaya dönük etkinlikler yapılmıştır.
• Son olarak Çift Odaklı Öğretim Modeline uygun öğretim planları paylaşılarak tartışılmıştır.

Eğitimlere katılarak görüşlerini paylaşan ve bu şekilde eğitimin daha verimli geçmesini sağlayan tüm öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

Eğitime katılan öğretmenlerimiz.